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立足现实激发内需建构新知--“长方形面积的计算”教学探索
立足现实激发内需建构新知--“长方形面积的计算”教学探索
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作者:
邢玉华
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作者单位:
湖北省恩施州咸丰县民族实验小学 湖北 咸丰 445000
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(15)