读写算(教育教学研究)2015，Issue(15) ：186-186,187.

浅析中学数学教学方法之问题与探究

黄薇
读写算(教育教学研究)2015，Issue(15) ：186-186,187.
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浅析中学数学教学方法之问题与探究

黄薇1
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作者信息

  • 1. 广西省河池市宜州市第三中学 广西 河池 546300
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摘要

数学本身的逻辑性比较强，对学生的思维能力培养、推断能力培养以及空间想象力提高都有着重要的作用。但是就数学教学而言，虽然老师已经根据新课改的需要对数学教学方法进行了一定的更新和改变，课本改革也在不断的进行，但是效果都差强人意，各种问题不断涌现，这对数学课堂效率的提高以及学生思维创新能力的提高带来了很大的困难，所以必须对其存在的问题进行研究，并找到合适的措施，做好教学方法的改革。

关键词

中学数学/教学/问题/解决措施

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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