读写算(教育教学研究)2015,Issue(15) :260-260.

对儿童在音乐欣赏中审美联觉的分析

牡丹
读写算(教育教学研究)2015,Issue(15) :260-260.

对儿童在音乐欣赏中审美联觉的分析

牡丹1
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  • 1. 内蒙古呼伦贝尔陈巴尔虎旗民族小学 内蒙古 呼伦贝尔 021500
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摘要

联觉,是指一种感受引起另一种感觉的心理现象,对学生体味、感悟、理解音乐的内涵具有重要的启动与强化作用。本文分析了儿童联觉的类型。

关键词

儿童/音乐/欣赏/联觉/类型分析

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
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