读写算(教育教学研究)2015，Issue(15) ：267-267,268.

浅谈高中政治教学中的“迁移”法

吴文广
读写算(教育教学研究)2015，Issue(15) ：267-267,268.
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浅谈高中政治教学中的“迁移”法

吴文广1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区崇左市扶绥县第二中学 广西 崇左 532200
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摘要

人们通常把迁移定义为“一种学习对另一种学习的影响”。当代著名的学习理论有奥苏泊尔有意义言语学习论，信息加工心理学的产生式理论和新近发展起来的认知策略理论。与此相适应的迁移理论有奥苏泊尔的认知结构迁移理论和J．R．安德森等人提出的产生式迁移理论和新近发展起来的认知策略理论。每一迁移理论都有许多实验证据和不同的教学含义。

关键词

高中政治教学/迁移/教学方法

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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