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如何引导初中生学历史
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作者：
苏少赳
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作者单位：
广西来宾市兴宾区寺山镇初级中学 广西 来宾 546125
关键词：
学习兴趣
教学氛围
敢问
教学情境
会问
评价机制
乐问
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(15)
参考文献量
5
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