读写算(教育教学研究)2015，Issue(15) ：324-324.

小班化英语教学的小组合作学习策略解析

张颖
读写算(教育教学研究)2015，Issue(15) ：324-324.
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小班化英语教学的小组合作学习策略解析

张颖1
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作者信息

  • 1. 浦江县檀溪镇中心小学 浙江 金华 322208
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摘要

近年来，我国教育在不断改革推动下，有效提高学生的学习能力成为学校的主要教学目标。本文主要探讨的是小班化英语教学的小组合作学习策略，笔者通过长期的实践教学和扎实的业务能力，对小组合作学习策略进行详细的分析和探讨。

关键词

小班化英语教学/小组合作/学习策略/解析

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量2
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