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读写结合提升小学生语文学习能力与素养
读写结合提升小学生语文学习能力与素养
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中文摘要:
阅读与写作是学生语文学习的主要内容和能力提升的重要方面。阅读是写作的基础,是语文能力的内化;而作文是语文能力的运用迁移,是素养的外化。在小学语文教学中,重视两者结合训练落实,达到提高学生读写能力与语文素养的提升。
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作者:
顾兰昌
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作者单位:
江苏省洪泽县实验小学 江苏 洪泽 223100
关键词:
小学语文
课堂教学
读写结合
语文能力
语文素养
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(15)
参考文献量
1