读写算(教育教学研究)2015，Issue(15) ：369-369,370.

刍议如何营造良好的小学语文教学气氛

付臣丽
读写算(教育教学研究)2015，Issue(15) ：369-369,370.
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刍议如何营造良好的小学语文教学气氛

付臣丽1
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作者信息

  • 1. 贵州省桐梓县高桥镇越红同心小学 贵州 桐梓 563212
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摘要

课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态，它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养，明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”，“重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢？笔者根据自己的经验谈了一些看法。

关键词

小学/语文/课堂气氛

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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