读写算(教育教学研究)2015，Issue(15) ：388-389.

从《追风筝的人》主人公阿米尔发现罪与救赎

程卓
读写算(教育教学研究)2015，Issue(15) ：388-389.
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从《追风筝的人》主人公阿米尔发现罪与救赎

程卓1
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作者信息

  • 1. 西北师范大学 甘肃 兰州 730070
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摘要

《追风筝的人》以阿米尔和哈桑的友谊为主线，描写了亲情、友情，刻画了阿米尔长达二十年的赎罪历程。本文以阿米尔的赎罪过程和故事情节为主，从多方面浅析对美好人性的追寻，告诫人们勇敢地面对错误。

关键词

阿米尔/背叛/救赎/人性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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