读写算(教育教学研究)2015，Issue(16) ：57-57.

“任务引领、结果驱动、做学一体”教学模式在数控加工专业中的应用

刘世攀
读写算(教育教学研究)2015，Issue(16) ：57-57.
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“任务引领、结果驱动、做学一体”教学模式在数控加工专业中的应用

刘世攀1
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  • 1. 甘肃省金昌市永昌县职业中学 737200
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基金项目

2014年度甘肃省教育科学规划十二五课题(GS[2014] GHB1268)

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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