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浅议初中文言文教学

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注重文言文语感培养的教学能有效的改变以往教学的枯燥乏味,大大提高学生文言文阅读能力,同时陶冶情操。要培养学生的文言文语感,充分激发学生的文言文兴趣,有效的引导学生诵读文言文篇章,适当的教给学生方法,同时运用多媒体辅助教学,发挥多媒体在文言文语感培养上的作用。

刘银歌

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河北省保定市涞源县晶华学校 074300

初中 文言文 诵读 语感 培养学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(16)