读写算(教育教学研究)2015，Issue(16) ：103-103.

浅谈在初中化学教学中情境创设的探索

萨仁高娃
读写算(教育教学研究)2015，Issue(16) ：103-103.
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浅谈在初中化学教学中情境创设的探索

萨仁高娃1
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作者信息

  • 1. 内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山第五中学 025550
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摘要

初中化学课堂教学情境的创设是教学双边活动的重要环节，是营造民主与和谐教学氛围的法宝。通过切实可行的各种情境创设，激发学习动机，挖掘学习潜能，自主学习有用的化学，形成正确的情感态度价值观，促进学生全面发展，提升学生的科学素养，提高教学效益。

关键词

化学/教学情境/创设学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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