读写算(教育教学研究)2015，Issue(16) ：113-113.

初中信息技术生本教学模式应用探析

蒋银江
读写算(教育教学研究)2015，Issue(16) ：113-113.
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初中信息技术生本教学模式应用探析

蒋银江1
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作者信息

  • 1. 浙江省诸暨市滨江初级中学 311800
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摘要

生本理念强调教师在教学的过程中要以学生为课堂的主体，要求教师在教学的过程中要尊重学生的学习渴望以及兴趣，要求教师克服传统教学模式下应试教育的弊端，更要以分层教学模式注重提高一个班级整体的学习水平。生本理念下最有效的教学模式有两种，一为探究合作型教学模式，二为分层教学模式。

关键词

初中信息技术/生本教学/教学模式/应用学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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