读写算(教育教学研究)2015，Issue(16) ：133-133.

浅谈化学理论教学中如何将抽象知识形象化《有机物中碳原子的成键特点》教学反思

朱蓉玲
读写算(教育教学研究)2015，Issue(16) ：133-133.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈化学理论教学中如何将抽象知识形象化《有机物中碳原子的成键特点》教学反思

朱蓉玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省乐清市乐清中学 325600
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
段落导航相关论文