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初探初中数学课堂有效教学策略
初探初中数学课堂有效教学策略
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中文摘要：
有效教学的理念在教学中的研究与实践一直是所有教师共同努力的课题，初中数学教师应该在课堂教学过程中，积极开展有效教学，突破旧有的教学模式，在课堂上创设有趣的教学情境，提高学生的学习兴趣，只有这样才能让学生感知到数学的魅力，领会数学知识的内涵，更好地提高初中数学的教学水平。
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作者：
黄启兰
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作者单位：
贵州省赫章县河镇彝族苗族乡中心小学 553205
关键词：
初中数学
有效教学
兴趣
策略学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(16)
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