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浅析初中数学教学现状

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随着新课程改革的不断深入,教师的教学方法、教学理念也随之发生了巨大的变化。以学生为本,立足学生实际,积极研究一套全新的数学教学理念,已经势在必行。本文分析了初中数学课堂教学的现状,并指出了提高课堂教学有效性的教学策略。

张年富

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贵州省毕节市七星关区野角乡快乐小学 551718

初中 数学 策略学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(16)