合作学习理论在高中体育健康教学中的应用

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中文摘要：随着新课程的不断改革，在高中体育健康教学方面也有了逐步的改善，摆脱了传统的体育教学方面只为提高学生身体机能的观念，为实现学生全面发展产生了积极作用。与此同时，高中体育健康这门课程中所应用的合作学习方法成为了首选教学模式，并备受师生关注，通过调查总结发现合作学习确实提升了教学效果，也使学生与教师之间的关系更密切。为此，笔者对目前合作学习理论在高中体育健康教学过程中主要存在的问题进行了探究，并提出了合作学习需要注意的关键问题，希望能够帮助合作学习有效的开展。

作者：

代长春

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作者单位：

贵州省道真县道真中学 563500

关键词：

合作学习高中体育健康教学应用学

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(16)

被引量1
参考文献量1