读写算(教育教学研究)2015，Issue(16) ：246-246.

高中历史创新教学与实践研究

何永旺
读写算(教育教学研究)2015，Issue(16) ：246-246.
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高中历史创新教学与实践研究

何永旺1
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摘要

历史是一门发现性、思辨性很强的学科，是培养创新素质的有效载体。科学需要创新。历史作为一门古老的学科，想要焕发生机活力，真正发挥其促进社会进步的功能，实现其人文价值，尤其需要创新。本文笔者就高中历史教学创新与实践问题进行了论述。以供广大同仁参考。

关键词

高中/历史/创新学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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