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新课程背景下初中语文教学重难点的突破

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新课程的改革对你初中语文的教学提出了新的要求与建议，传统的教学模式已经不能适用于新课程背景下的初中语文，教师们必须要在教学中取得突破与进展，因此，本文就对新课程背景下初中语文教学重难点的突破进行分析。

樊春艳

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贵州省威宁县牛棚第二中学 553107

新课程 初中语文 教学 问题学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(16)
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