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关于小学语文教学中知识可视化的运用刍议

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随着科技技术的不断进步和教育理论的不断创新,信息技术已逐渐渗透到日常教学之中。近年来,随着新课程教育改革不断深入,知识可视化教学作为一种新型的教育模式越来越受到关注。本文主要对可视化模式在小学语文课堂教学中应用的重要意义和教学实践中出现的问题进行分析,并对如何将知识可视化应用于小学语文教学的具体策略作初步探讨。

管红

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贵州省赫章县城关第三小学 553200

小学语文 课堂教学 知识可视化 策略学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(16)
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