读写算(教育教学研究)2015，Issue(16) ：348-348.

小学语文综合性学习实施策略探析

李凤芝
读写算(教育教学研究)2015，Issue(16) ：348-348.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文综合性学习实施策略探析

李凤芝1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市渝北区明月学校 401120
  • 折叠

摘要

“小学语文综合性学习具有活动开展的系统性和综合性综合性特点，活动方式的自主性和开放性，活动过程的实践性和生成性，活动内容的语文性和文化性的特点，应从联系生活，激发兴趣；广泛阅读，注重积累；学科渗透，博采众长；搭建平台，举办活动；走出校园，延伸课外；依托网络，搜集资料这几方面开展综合性学习，以达成和谐、民主、人文、自主、合作、探究、高效、幸福的生态课堂。

关键词

小学语文/综合性学习/实施策略学

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量2
参考文献量3
段落导航相关论文