国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文课堂中情境教学法的应用
小学语文课堂中情境教学法的应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
情境创设为学生提供了丰富的信息,引起学生心理变化,情景教学要求老师主动关心学生成长,深入了解学生生活、兴趣爱好、学习特点。情景教学方法适应现在学生的发展,有效的提高了语文课堂教学的效率,激发了学生的学习动力和热情,活跃了课堂氛围。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
杨小莉
展开 >
作者单位:
贵州省仁怀市鲁班镇生界小学 564507
关键词:
情景教学
语文教学
应用价值学
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(16)
参考文献量
5