国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(17) :
25.
扶放之中的精彩
李美
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(17) :
25.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
扶放之中的精彩
李美
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省泰安市肥城安临站镇中心小学
折叠
摘要
综合实践活动是一个富有生命、充满挑战的历程.在活动中作为教师,应该既是引导者,也是参与者,引导学生在活动中主动地干、自主地学;大胆放手给学生自主权,学生这一鲜活的生命才会选择自己感兴趣的主题去开展活动,成为活动的主角.只要我们找准舞台上的主角与配角,平等交流,有效合作,学生才会在教师的帮扶下,自主合作探究中才会放手实践.
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果