读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：95.

家园合作共促幼儿分享教育

王桂兰
读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：95.
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家园合作共促幼儿分享教育

王桂兰1
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作者信息

  • 1. 四川省攀枝花市米易县幼儿园
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摘要

分享行为是幼儿与他人在情感和物质上共同享用某种资源的行为,是亲社会行为的一种表现,有助于幼儿更好地与他人交往,建立良好的社会关系,以适应社会生活的需要.教师和家长应共同协作,帮助幼儿学会分享,从而培养幼儿良好的行为习惯与健康的人格.

关键词

家园合作/分享教育/策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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