读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：104.

刍议当代中日学前教育制度的比较

姚骅容
读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：104.
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刍议当代中日学前教育制度的比较

姚骅容1
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作者信息

  • 1. 西北师范大学教育学院 甘肃天水 73000
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摘要

学前教育是每个孩子的启蒙教育阶段,这个阶段的教育质量对孩子未来的发展有直接的影响.良好的品质需要从小养成,学前教育是每个孩子整体教育的重要一环.本文将中、日的学前制度进行比较,展开讨论.通过对比,找出自身制度的不足之处,吸取他人的教育成果,使我国的学前制度教育更加完善.

关键词

中国/日本/学前教育/比较

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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