读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：144.

初中化学实验教学现状及思考

安庆红
读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：144.
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初中化学实验教学现状及思考

安庆红1
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作者信息

  • 1. 内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区谢尔塔拉中心学校 内蒙古 021012
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摘要

化学实验是化学教师教学的主要方法之一,也是学生学习化学、认识物质世界的重要工具.有效开展初中化学实验教学,既有利于化学教师提高教学效率,更有利于学生在学习化学知识的同时,促进动手操作能力、观察能力、思维能力、表达能力等的形成,学会科学探究的一般方法.然而,当前初中化学实验教学存在教学时间紧张、学校实验设备不足、教育实验技能差和过多依赖多媒体等现象.有效开展初中化学实验教学应当优化实验教学评价系统、完善实验设备配置、转变教学思想、培训教师实验技术和合理使用多媒体辅助实验教学.

关键词

初中化学实验教学/实验设备/实验

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量2
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