读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：145.

谈初中信息技术教学的有效性开展

陈文碧
读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：145.
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谈初中信息技术教学的有效性开展

陈文碧1
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作者信息

  • 1. 云南省武定民族中学 云南楚雄 651600
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摘要

信息技术教学的有效性开展会受到学科特点及学生基础的影响,因些信息技术教师要有一套自己的教学模式.文中针对信息技术教学的一些经验,从学生的学、教师的教以及评价制度等多个方面进行分析,为此采取一些行之有效的策略,力求能使信息技术课堂教学活动更有效的开展.

关键词

信息技术/课堂教学/知识与技能/教学策略/评价制度

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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