读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：173.

构建充满乐趣的数学课堂

邱国忠
读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：173.
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构建充满乐趣的数学课堂

邱国忠1
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作者信息

  • 1. 广东省梅州市丰顺县汤坑镇第二中心后安小学
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摘要

课堂教学是培养学生创新精神的主渠道.回归生命的数学课堂,应该是生机盎然、妙趣横生、充满"体温"与人文精神的.在实际教学中,教师要创设一个轻松平等、生动活泼的教学氛围,让学生处在一个充满想象、充满乐趣的课堂环境里,使学生积极、主动地学习数学知识.

关键词

激趣/合作/尝试/指导

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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