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精彩课堂源于动态生成
精彩课堂源于动态生成
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中文摘要：
随着新课程改革的不断深入,老师们越来越重视用动态生成的观点来看待课堂教学,也十分关注教学过程中的动态生成.本文结合自己的教学实践,探讨下如何促进课堂教学的生成与发展.
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作者：
黄芳
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作者单位：
福建省宁德市蕉城区蓝田学校 福建宁德 352100
关键词：
课堂教学
意外
错误
生成性
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(17)
参考文献量
1
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