读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：215,226.

浅谈內初班学生数学"问题意识"的缺失及培养

冯小萍
读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：215,226.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈內初班学生数学"问题意识"的缺失及培养

冯小萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆乌鲁木齐市第67中学 新疆乌鲁木齐 830014
  • 折叠

摘要

在数学课堂上,提出一个问题往往比解决一个问题更重要.新课程实施几年来,教师在教学理念的变革和教学方法的更新上有了较大的进步,但是学生的问题意识依然淡薄,出现了学生不敢提问、不愿提问、不会发现问题的现象.因此,教师要创设探究情景,营造和谐氛围,教给学生方法,使学生敢问、愿问、会问.

关键词

问题意识/培养/策略

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
段落导航相关论文