摘要
赞科夫说"我们的时代不仅要求一个人具备广泛而深刻的认识,而且要求发展他的智慧、情感、意志,发展他的才能和禀赋".随着时代的不断发展和进步,科技日新月异的变化,生活的的丰富多彩,人对生活的适应速度越来越快,对人的素质要求也就越来越高.小学音乐教材融合了人文性和工具性,充分体现了"以人为本"的思想,进入一个关注生命的新时期,要求教师不仅要关注学生的终生发展,更应多关爱学生的生命成长,培养学生独立的个性和健全的人格,让音乐走进学生个体心灵.为了实现这个目标,我们教师就应该更新教育观念,改变教学模式,让学生成为课堂的主人,成为学习音乐的主人.
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