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律动教学法在小学音乐教学中的运用
律动教学法在小学音乐教学中的运用
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中文摘要:
随着我国新课改的实施,律动教学开始进入课堂,从音乐入手,先让学生聆听音乐,引导学生通过肢体的运动接触音乐的各个要素,再结合身体律动等辅助手段进行学习与欣赏,从而达到音乐教育的目的.这种教学方式不仅有利于培养学生想象力与创造力,还能促进他们更好地去学习音乐、体会音乐,同时也提高了音乐教学的质量.
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作者:
杨松花
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作者单位:
河南省洛阳市实验小学 河南洛阳 471000
关键词:
律动教学法
小学音乐
运用
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(17)
被引量
1
参考文献量
1