读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：285.

如何培养高中生的地理探究能力

金玉常
读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：285.
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如何培养高中生的地理探究能力

金玉常1
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作者信息

  • 1. 湖北省嘉鱼县第一中学
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摘要

地理是一门较为特殊的学科,教师在教学过程中不能只一味注重理论知识的传授,还应当注重对学生思维能力和探究能力的培养.首先,教师应当结合教材,制定符合学生实际的教学大纲;其次,教师应当在实际教学过程中,及时关注学生的新动向,并根据学生的接受效果及时调整教学计划;最后,教师还可以积极开展一些课外活动,利用现实条件激发学生学习兴趣.

关键词

教学大纲/教学计划/学生操作

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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