读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：288.

高中历史教学设计探讨

何旭东
读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：288.
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高中历史教学设计探讨

何旭东1
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作者信息

  • 1. 贵州省务川自治县民族寄宿制中学 贵州务川 564300
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摘要

高中历史新教材在内容的编排上更丰富,更充实,更加注重对学生能力的培养,对教师教育水平提出了更高要求.所以在教学中,教师要创新教学方法,精心设计最佳教学方案.

关键词

教学设计/高中历史/探讨/方法

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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