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高中地理课堂教学中的提问技巧分析
高中地理课堂教学中的提问技巧分析
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中文摘要：
课堂提问是地理教学中教师用于引导学生的重要方法,在地理教学中,好的问题不仅可激发学生的兴趣,引导学生积极探究,也可促进学生在探究过程中逐渐达成目标,获得知识构建,培养学生的技能.但从地理教学中的提问现状来看,依然存在诸多问题,文章就结合地理教学中提问存在的问题提出相应的改进策略.
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作者：
季菊芳
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作者单位：
云南省丽江市永胜县第四中学 674200
关键词：
高中地理
课堂提问
技巧
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(17)
参考文献量
3
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