读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：305-306.

以"学本课堂"剖析初中英语语法教学

周素鸾
读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：305-306.
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以"学本课堂"剖析初中英语语法教学

周素鸾1
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作者信息

  • 1. 苍南县文汇中学
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摘要

笔者从教以来,一直在思考初中课堂上应如何正确对待语法知识内容.我觉得不管从语言学还是教育学方面讲,初中课堂淡化语法或者是优化语法是必然趋势,也是我们这些一线老师必须要执行到底的.这跟我们最近一直在强调的"学本课堂"是相辅相成,有着根本的联系的.课堂教学应该基于以综合语言运用能力为主来学习语言.课堂上应淡化语法,加强语篇教学.笔者认为新课标和中考复习导引的要求的改变很大程度上解放了老师的上课模式,让"淡化语法,加强语篇教学"变成可能,也会变成趋势.

关键词

淡化语法/语篇教学/语言学/新课标/学本课堂

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量4
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