读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：377.

如何提高语文课堂提问的有效性

李时凯
读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：377.
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如何提高语文课堂提问的有效性

李时凯1
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作者信息

  • 1. 盐池县第四中学 宁夏盐池 751506
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摘要

提问,是在课堂教学中运用得最为广泛的一种技能.而教师的课堂有效提问则像是一颗颗石子投向平静的湖面,能激起学生思维的涟漪,有利于发展学生的思维力、想象力、创造力.所以在设计教师课堂提问时要目的明确、综观全局;要收放自如、面向全体;要及时追问、恰当补问,只有这样才能切实提高课堂提问的有效性.

关键词

语文教学/课堂提问/有效性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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