读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：380.

浅谈在中小学生中倡导诵读国学经典

胡刚
读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：380.
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浅谈在中小学生中倡导诵读国学经典

胡刚1
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作者信息

  • 1. 四川省蓬溪县常乐初级中学校
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摘要

通过经典诵读工作的实施,充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣,促使学生从小热爱祖国传统文化,多读多背以加强语感,积累语言,陶冶情操,丰富想象.建立经典诵读、古诗词吟诵教学模式,寻找更适合学生学习经典作品、古诗词的途径,并带动学生良好学习习惯的养成和自学能力的培养.通过对大量经典作品、古诗词的吟诵和记忆,锻炼并提高学生的记忆力,激活并发展学生的思维力.

关键词

经典/文化熏陶/人格/情操/思维

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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