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有效构建小学语文个性化阅读教学的思考
有效构建小学语文个性化阅读教学的思考
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中文摘要：
推崇小学语文个性化阅读教学是小学语文课程教育改革的一大亮点,也是推动学生全面发展的关键.在这篇文章中探索了目前小学语文个性化阅读的现状,根据出现的问题结合实例作者提出了一些建议,希望能给有关人员提供一个参考.
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作者：
牛艳丽
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作者单位：
河南省三门峡第四小学
关键词：
小学语文
个性化
阅读教学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(17)
参考文献量
2
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