读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：386.

有效构建小学语文个性化阅读教学的思考

牛艳丽
读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：386.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

有效构建小学语文个性化阅读教学的思考

牛艳丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南省三门峡第四小学
  • 折叠

摘要

推崇小学语文个性化阅读教学是小学语文课程教育改革的一大亮点,也是推动学生全面发展的关键.在这篇文章中探索了目前小学语文个性化阅读的现状,根据出现的问题结合实例作者提出了一些建议,希望能给有关人员提供一个参考.

关键词

小学语文/个性化/阅读教学

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
段落导航相关论文