国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(17) :
391.
多媒体技术有利地帮助语文教学
童莉
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(17) :
391.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
多媒体技术有利地帮助语文教学
童莉
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市北碚区华光小学
折叠
摘要
随着计算机信息技术的迅猛发展,多媒体越来越多地被运用到课堂教学之中,以其能将文字、图像、动画、视频、音频等融于一体的特点,赋予了课堂教学新的活力,改变了传统教学单一的方式,满足学生的视听等感官需求,从而激发学生学习的兴趣.将教师的"教"与学习的"学"有机结合,为教学创设了互动、和谐的教学模式,实现了师生、生生互动,充分体现了学生的主体地位.
关键词
多媒体
/
语文教学
/
感染力
/
创新精神
/
实践能力
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果