读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：392.

"自主—合作—探究"模式在高中语文教学中的应用分析

汤秀泉
读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：392.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"自主—合作—探究"模式在高中语文教学中的应用分析

汤秀泉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 云南省丽江市永胜县第四中学 674200
  • 折叠

摘要

在以往高中语文教学中,教师始终是课堂的统治者,无论是阅读教学还是作文教学,都是以教师讲解为主,学生的主体性没有得到较好的发展.在高中语文教学中应用"自主—合作—探究"模式,充分发挥学生的自主性,引导学生在自主学习的基础上参与小组合作探究,发挥好教师的主导作用,给予学生指导、点拨,让学生更好地构建知识,这样才利于语文课堂教学效率的提升.

关键词

自主/合作/探究/高中语文/应用

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
段落导航相关论文