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立足学生主体 提升高中语文阅读教学效率
立足学生主体 提升高中语文阅读教学效率
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中文摘要：
阅读教学重点是要让学生对所阅读的文本生成自己的体验,但从以往的高中语文阅读教学来看,教师在教学中依然采用讲授的模式进行教学,学生读的机会和交流的机会较少,体验不够丰富,从而影响了阅读教学效率.在高中语文阅读教学中树立学生主体意识,激发学生的阅读兴趣,注重培养学生阅读习惯,课堂中多引导学生交流,丰富其阅读体验,这样才有利于阅读教学效率的提升.
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作者：
张红梅
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作者单位：
云南省丽江市永胜县第四中学 674200
关键词：
高中语文
阅读
学生主体
习惯
兴趣
体验
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(17)
参考文献量
1
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