读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：394.

立足学生主体 提升高中语文阅读教学效率

张红梅
读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：394.
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立足学生主体 提升高中语文阅读教学效率

张红梅1
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作者信息

  • 1. 云南省丽江市永胜县第四中学 674200
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摘要

阅读教学重点是要让学生对所阅读的文本生成自己的体验,但从以往的高中语文阅读教学来看,教师在教学中依然采用讲授的模式进行教学,学生读的机会和交流的机会较少,体验不够丰富,从而影响了阅读教学效率.在高中语文阅读教学中树立学生主体意识,激发学生的阅读兴趣,注重培养学生阅读习惯,课堂中多引导学生交流,丰富其阅读体验,这样才有利于阅读教学效率的提升.

关键词

高中语文/阅读/学生主体/习惯/兴趣/体验

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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