首页|借助文本教材 探索教学新模式——试述低年级学生写话指导

借助文本教材 探索教学新模式——试述低年级学生写话指导

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
小学低年级的写话是习作的"前奏曲",是习作和作文的基础练习,同时也是低年级教学的一项重要内容.笔者根据多年的教学实践, 充分借助于文本教材的内容,深入教学尝试,取得了可喜的效果.

杨惠仙

展开 >

温州滨海学校 浙江温州

教材 写话 练习 能力

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(17)