读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：409.

试论如何提高小学语文教学的有效性

吴艳秋 邱兆劲
读写算(教育教学研究)2015，Issue(17) ：409.
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试论如何提高小学语文教学的有效性

吴艳秋 1邱兆劲2
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作者信息

  • 1. 贵州省贵阳市南明区第二实验小学 贵州贵阳 550001
  • 2. 雷山县陶尧完全小学 贵州雷山 557199
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摘要

在新课程的规范要求下,随着我国教育规模的不断扩大和教学水平的提升,教育质量也在不断提高.教师投入最少的精力,使学生在有限的课堂时间里尽可能多的掌握新知识是新课标所倡导的有效教学.语文是小学教学中的一个重要科目,具有艺术性强、学问精深的特点.提高小学语文教学的有效性,使课堂质量得到提高,对小学生今后的发展具有重要意义.本文就如何提高小学语文教学的有效性进行初步探究.

关键词

小学语文/有效性/提高

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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