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解放“学习力”--先学后教，当堂训练的背后

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教育是唤醒学生的学习意识和培养渴望学习的欲望、独立思考能力和运用知识的能力的有效活动。课堂是学校进行教育活动的重要场所，学校的教学任务主要通过课堂教学去完成。因此，学校课堂生活的质量关系着学生生活的质量和学校教育成效，解放“学习力”也显得尤为重要。。

徐美仙

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浙江省平阳县万全镇宋埠中学

解放学习力 自主学习 先学后教 当堂训练

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(18)
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