读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：71-71.

开展研究性学习培养学生创新能力

王俊林
读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：71-71.
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开展研究性学习培养学生创新能力

王俊林1
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作者信息

  • 1. 宁夏中卫市第一小学 宁夏中卫 755000
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摘要

研究性学习是学生在教师指导下的自主性、探索性学习活动，学生在学习中通过亲身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合素质和能力。作为在这一活动的组织者和指导者的教师，在指导学生进行研究性学习过程中，暨不可以按已有的教学模式包办代替学生的自主学习，也不能放任自流，不闻不问。

关键词

研究/创新/能力

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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