读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：75-75.

浅谈《生药学》课堂如何有效激发学生学习积极性

杨柳
读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：75-75.
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浅谈《生药学》课堂如何有效激发学生学习积极性

杨柳1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市宁波经贸学校
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摘要

《生药学》作为我国药学类专业的主要课程之一，其具有极强的理论性、实践性与直观性，要求学生既要掌握教材中的理论知识，还须联系实际掌握实践技能，以此加强学生综合能力的培养及综合素质的提升。本文针对《生药学》课程的课堂教学做以研究，谈论如何于《生药学》课堂教学中有效激发学生学习积极性，从而达成既定教学目标、取得良好《生药学》教学成效。

关键词

《生药学》/课堂教学/学习积极性/举措分析

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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