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谈生物教学中学生兴趣的培养

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学生的学习兴趣,往往与他们的心理活动联系在一起。学生学习兴趣的高低,往往与教师的教学有很大关系。因此,培养学生的学习兴趣,应从学生的心理特征入手。中学生求知欲望强烈,富有好奇心,爱动脑动手,他们不满足表象,凡事喜欢问个究竟。作为生物教师,应积极创造条件,培养学生的学习兴趣。特别是根据生物学科的特点,通过实验课、野外采集、直观教具演示等,培养学生的学习兴趣。

陈艳玲

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云南省楚雄州大姚县实验中学 云南楚雄

创造条件 学习兴趣

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(18)