读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：144-144.

如何提升高中信息技术课堂效益

杨杰
读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：144-144.
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如何提升高中信息技术课堂效益

杨杰1
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作者信息

  • 1. 新疆维吾尔族自治区伊宁市第八中学
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摘要

高中的信息技术课程虽然不是高考中的一部分，但对于学生而言，高中时期信息技术课程的学习是很有必要的。信息技术课程培养的是学生的实践能力，要求学生掌握计算机运用的基本技能，学会熟练使用实用的软件。鉴于高中课程较为紧张，信息技术课程不能占用学生过多学习主要科目的时间，那么在高中信息技术课堂上，我们面临着这样一个问题，就是如何在40分钟的课堂上，短时高效地开展教学。

关键词

任务驱动/多媒体/劳逸结合

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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