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快乐教学法在初中生物教学中的应用初探
快乐教学法在初中生物教学中的应用初探
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中文摘要：
在生物教学中如何实施素质教育，我认为，落实素质教育的重要途径首先应该是在素质教育的主阵地——课堂教学中坚持进行乐学情绪的培养。在此基础上，学生才会增强学习的主动性，最终可能达到素质教育的目的。
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作者：
安荣花
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作者单位：
新疆疏勒县八一中学
关键词：
生物教学
乐学
会学
培养解决问题的能力
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(18)
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